Inhaltliche Schwerpunkte

• Singen und?Vokaldidaktik
• Klassenmusizieren
• Bewegung und Tanz
• Begründungszusammenh?nge von Musikp?dagogik
• F?cherübergreifendes Unterrichten
• Musikunterricht an der Schnittstelle von Schule und au?erschulischen Lernorten

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Auszeichnung

2023 Lehrpreis der Philosophisch-Sozialwissenschaftlichen Fakult?t der Universit?t Augsburg

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Lehrveranstaltungen

• Seminare zu Methodik und Didaktik des Musikunterrichts in Grund-, Mittel- und Realschule (Universit?t Augsburg) sowie an Gymnasien (Hochschule für Musik und Theater München)
• Basisqualifikationskurse ?Singen und Vokaldidaktik“
• Basisqualifikationskurse ?Sich Bewegen/Musizieren“
• Praktikumsbegleitung sowohl des P?dagogisch-Didaktischen Praktikums als auch des Studienbegleitenden Praktikums (Hochschule für Musik und Theater München)

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Dissertationsprojekt

?Das Künstlerische im Musikunterricht. Eine Interviewstudie zur Rekonstruktion von ?berzeugungen bei Musiklehrer*innen“ an der Hochschule für Musik und Tanz K?ln, Betreuerinnen: Prof. Dr. Christine St?ger und Prof. Dr. Anne Niessen

• Forschung zum Musiklehrer*innenberuf (Berufsbezogene ?berzeugungen, Biografieforschung)
• Empirische Erhebung von ?berzeugungen von Musiklehrer*innen
• Qualitative Interviews; Grounded Theory, Reflexive Grounded Theory

• ?Bericht zum Workshop Zeitdiagnostische und bildungspolitische Bezüge“ in: Thomas Krettenauer, Hans-Ulrich Sch?fer-Lembeck, Stefan Z?llner-Dressler (Hrsg.) (2018): Musiklehrer*innenbildung: Ver?nderungen und Kontexte. Beitr?ge der Kooperativen Tagung 2018, Allitera Verlag, München
  https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1111081
• Musikdidaktische Beitr?ge in: Stefan Kalmer (Hrsg.) (2015): Musikunterricht akut, Schott Music GmbH & Co. KG, Mainz

Berufliche T?tigkeiten

• Seit WS 2021/22 Abgeordnete Lehrkraft an der Universit?t Augsburg, Lehrstuhl Musikp?dagogik (50?%)
• 2017-2023: Abgeordnete Lehrkraft an der Hochschule für Musik und Theater München, Lehrstuhl für Musikp?dagogik
• Seit 2012 Lehrer für Musik am Staatlichen Pestalozzi-Gymnasium München (Klassenunterricht, Chor- und Orchesterleitung, Instrumentalunterricht, Durchführung von P- und W-Seminaren)
• 2008-2012 Lehrer für Musik am Staatlichen Lise-Meitner-Gymnasium Unterhaching (Klassenunterricht, Bigbandleitung, Percussionensembleleitung, Durchführung von W-Seminaren)

Aus- und Weiterbildung

• Seit SS 2022 Promotionsstudium an der Hochschule für Musik und Tanz K?ln
• 2023 Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universit?ten?
• 2023 Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universit?ten: Vertiefungsstufe?
• 2023 Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universit?ten: Themenzertifikat Inklusive Hochschullehre?
• 2008 Zweites Staatsexamen für das Lehramt Musik an Gymnasien
• 2006-2008 Referendariat in Mühldorf am Inn, Münchberg und München
• 2006 Erstes Staatsexamen für das Lehramt Musik an Gymnasien
• 2001-2007 Studien an der Ludwig-Maximilians-Universit?t München (Erziehungswissenschaften), an der Staatlichen Hochschule für Musik und Theater München (Lehramt Musik an Gymnasien, Musik als Doppelfach, Violine bei Prof. Yuko Inagaki-Nothas, Gesang bei Prof. Thomas Gropper, Chorleitung bei Prof. Max Frei, Orchesterleitung bei Prof. Christoph Adt) und an der Universit?t Mozarteum Salzburg (Konzertfach Gesang bei Prof. Elisabeth Wilke)

Weitere Aktivit?ten

• T?tigkeit als Referent in der Lehrer*innenfortbildung
• Referent bei den ?Tagen der bayerischen Schulmusik“ des Verbands Bayerischer Schulmusiker (VBS e. V.)
• Schulinterne Lehrerfortbildungen (München)
• Erstellen von Materialien für den Musikunterricht, u.?a. für den Schott-Verlag

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• Arbeitskreis Musikp?dagogische Forschung (AMPF e.V.)
• Arbeitskreis der Musikdidaktiker an bayerischen Hochschulen und Universit?ten (AMD)
• Verband bayerischer Schulmusiker (VBS e.V.)
• Associazione Internazionale Studi di Canto Gregoriano (AISCGre)
• Schola Gregoriana Monacensis
• Capella Cathedralis der Münchner Dommusik