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Teilprojektleiter*innen

Lehrstuhlinhaber
Grundschulp?dagogik und Grundschuldidaktik
  • Raum 2078 (Geb?ude D6)
Leitung Team Ausbildungsforschung – Wissenschaftliche Mitarbeiterin
新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izinische Fakult?t
  • Raum 7124 (5. Stock) (Geb?ude 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izinische Fakult?t)

Projektbeteiligte

Lehrstuhlinhaberin
Moraltheologie
Professor
Kirchengeschichte (Mittlere und Neue)
Professor
新万博体育下载_万博体育app【投注官网】ienrealit?t
Lehrstuhlinhaberin
Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
Lehrstuhlinhaber
新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izindidaktik und Ausbildungsforschung
Dr. Ulrich Fahrner
Leitung 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】ienlabor
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Leitung
Rechenzentrum
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
新万博体育下载_万博体育app【投注官网】ienrealit?t
Wissenschaftliche Mitarbeiterin (KodiLL)
Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
Wiss. Mitarbeiterin
Kirchengeschichte (Mittlere und Neue)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Projektkoordinatorin "KodiLL"
P?dagogische Psychologie
Lisa Vettermann
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
新万博体育下载_万博体育app【投注官网】ienlabor
Team Ausbildungsforschung – Mitarbeiter 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izinische Fakult?t, Video Content Producer, Drittmittelprojekt KodiLL
新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izinische Fakult?t

Teilprojektbeschreibung

In diesem Teilprojekt werden authentische Videof?lle für die Hochschullehre produziert, in welchen disziplin- und berufsfeldspezifische Problemsituationen gezeigt werden (z.B.?Unterrichtssituationen für den Einsatz im Lehramtsstudium, kritische Seelsorgegespr?che im Theologiestudium, suboptimale Behandlungsprozesse im 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izinstudium). Für die Kompetenzentwicklung der Studierenden?steht hier die F?rderung professioneller Wahrnehmung im Fokus. Dabei kann auf umfassende Vorarbeiten mit digitalen Videovignetten im genannten LeHet-Projekt zurückgegriffen werden, die systematisch mithilfe bereits vorhandener Open Source Software (H5P) mit kognitiv aktivierenden Elementen und Aufgaben (z.B. Beobachtungsauftr?ge, Hinweisreize) versehen werden und zu 360°- Videos und ihrer Nutzung in VR-Szenarien erweitert werden sollen. Zudem werden in der 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izin, Kommunikationswissenschaft sowie?katholischen Theologie neue Videobeispiele produziert. Dabei setzt die medizinische Fakult?t beispielsweise einen Schwerpunkt darauf, Expertenblicke für Studierende mit Eyetracking offenzulegen. Die Kommunikationswissenschaft besch?ftigt sich mit 360°- Videos zur Sensibilisierung von 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】iennutzung. Die interaktiven Videos werden dabei nicht als Stand-Alone-Anwendungen genutzt, sondern über das universit?re Learning Management System in bestehende Lehrveranstaltungen integriert und dort zur Initiierung eigenst?ndiger, konstruktiver und interaktiver Lernprozesse genutzt. So entsteht ein stetig wachsender Fundus fachspezifisch nutzbarer interaktiver Videos, der auch anderen Hochschulen zur Verfügung gestellt wird. An diesem Teilprojekt beteiligt sind die Philologisch-Historische, die Katholisch-Theologische, die Philosophisch- Sozialwissenschaftliche sowie die 新万博体育下载_万博体育app【投注官网】izinische Fakult?t. Im dritten Projektjahr findet zudem ein Transfer auf die Fakult?t für Angewandte Informatik statt.

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@ Stiftung Innovation in der Hochschullehre

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Das Projekt ?Kompetenzentwicklung durch digitale authentische und feedbackbasierte Lehr-Lernszenarien st?rken“ wird im Rahmen der F?rderbekanntmachung ?Hochschullehre durch Digitalisierung st?rken“ (FBM2020) aus Mitteln der Stiftung Innovation in der Hochschulehre gef?rdert.

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