Forschungsschwerpunkt
F?rderung von Peer-Feedback Prozessen
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Forschungsprojekte:
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- Tutorielle und peer-basierte Feedback-Systeme zur F?rderung fachlicher Kompetenzen insbesondere in Gro?veranstaltungen
- KodiLL -?Kompetenzentwicklung durch authentische, digitale und feedbackbasierte Lehr-Lernszenarien st?rken
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Lehrveranstaltungen
(applied filters: semester: current | institute: Psychologie m. b. B. d. P?dagogischen Psychologie | lecturers: Julia Hornstein | languages: deutsch | course types: Vorlesung, Vorlesung + ?bung, Pflichtvorlesung, Anmeldung, ?bung, Begleitübung, Tutorium, Seminar, Pflichtseminar, Proseminar, Proseminar mit ?bung, Hauptseminar, Hauptseminar mit ?bung, Oberseminar, Einführungskurs, Einführungskurs mit ?bung, Hauptkurs, Kernkurs, Wahlpflichtveranstaltung, Forschungsgruppe, Begleitveranstaltung zum Praktikum, Arbeitsgemeinschaft, ProfiLehre b, ProfiLehre e, Projektstudium, Projekt, Unterricht am Patienten, Blockpraktikum, Hospitation, Mentoring)
name | semester | type |
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Test getFeedback! | summer semester 2024 | Vorlesung |
Vertiefungsübung Lern- und Instruktionspsychologie, Entwicklungspsychologie und Psychologische Diagnostik (2) | summer semester 2024 | ?bung |
Vertiefungsübung Lern- und Instruktionspsychologie, Entwicklungspsychologie und Psychologische Diagnostik (1) | summer semester 2024 | ?bung |
Vertiefungsübung Lern- und Instruktionspsychologie, Entwicklungspsychologie und Psychologische Diagnostik (3) | summer semester 2024 | ?bung |